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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 世足戰報》B組：西班牙保留實力，可能派小將鬥摩納哥

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相比同組勁敵葡萄牙，西班牙在末輪可顯得更輕鬆，對手為已出局的摩洛哥，僅求不敗就可晉身16強，總教練耶羅(Fernando Hierro)賽前暗示讓主力休息。

世足開踢前兩日原總教練盧柏迪古(Lopetegui)被開除，前皇馬名將耶羅走馬上任，這仗可能會派出部分替補上場，耶羅說：「排在後面的球員總有一天可以顯示其重要性，他們每天都在挑戰極限，壓迫著主力球員，不會那麼快放輕鬆。」年屆34歲的中場主力伊涅斯塔（Andres Iniesta）過去兩場都踢了70分鐘，這場比賽有望避戰喘口氣，而馬德里競技小將尼蓋茲(Saul Niguez)、切爾西後衛阿斯皮利奎塔(Cesar Azpilicueta)等可能有出賽機會。

 

已確定無緣16強的摩洛哥目前兩敗0入球，總教練勒納爾(Herve Renard)稱球隊要團結一致：「要踢出高效的表現，重點在於我們互相合作，故我不會怪責任何一個特定的球員；我的工作是挑戰眼前的西班牙，為他們帶來麻煩，並讓摩洛哥國民感到更驕傲。」

 

上場對葡萄牙贏形勢輸比數，摩洛哥也許有能力趁西班牙留力而搶下分數，隊長貝拿迪亞(Medhi Benatia)現效義甲尤文圖斯，也是名有實力的中後衛，率領防線抵抗「狂牛」來襲。（推薦閱讀：世足戰報》B組：伊朗教頭對決祖國，葡萄牙不敗即出線）

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 取消校長考評 教團：基層意見難上達

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【台灣醒報記者楊蕓台北報導】為落實行政減量，教育部修訂高中校長遴選考評辦法，將負責校長考核的「到校考評小組」刪除，僅剩由教育部下的業務單位總評。教團9日召開記者會痛批，考評小組成員有專家學者、教師及家長，若取消恐變成全由教育部決定，基層聲音無法傳達。教育部國教署辯稱，教育部總評已包括「校長領導」項目，評鑑委員會包含教師及家長，與「到校考評」實質意義相同，仍能傳達基層意見。

全國高級中等學校教育產業工會理事長白宏彬指出，過去國立高中職校長遴選制度，校長要申請連任、轉任或延任時，需由教育部組成「考評小組」到校進行考評，聽取基層教師、家長及學生的意見，然而，教育部今年以「行政減量」為由，修改高中校長的聘任辦法，取消組成考評小組到校進行考評，校長考評僅剩由教育部下的業務單位進行總評。

白宏彬說，以往考評小組的組成包括學者專家、教師及家長代表，到學校進行一整天的考評，內容包括聆聽校長報告，與該校教師、職員、學生、家長面對面訪談，評比校長的為人、辦學成果，並將結果送給教育部遴選委員會參考，「若此程序取消，恐變成一切都是由教育部決定，基層聲音無法傳達。」

「難道只要會抱教育部的大腿，就能連任校長？」教團質疑，教育部為避免校長遴選組成考評小組的考評結果，與教育部的行政考核結果不一致，教育部並沒有檢討造成評價落差的原因，反而直接把考評機制刪除，「未來恐怕只要校長迎合教育部的政策，即使校內覺得校長不適格，教育部還是有權決定讓校長繼續留任。」

「以後校長只要專心搞好公關就好，不必用心辦學。」白宏彬憂心，教育部取消考評後，高中校長只會聽命行事，基層下情難以上達，而符合延任資格的校長，不論辦學績效多爛，只要與教育部關係夠好，就能延任到退休。教團呼籲，教育部應即刻恢復考評小組制度，並檢討官方行政考評和基層意見落差的原因。

對此，教育部國教署回應，依據監察院調查報告指出，為避免評核程序疊床架屋，教部應考量將校長遴選作業與前開機制作適當結合，因此教育部修正校長遴選辦法規定。至於教團質疑基層意見無法傳達，國教署強調，績效考評辦法已包括「校長領導」項目，並有等第評分機制，審議的評鑑會委員也包含教師、家長代表，與原本的「到校考評」有相同的實質意義。

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